公民激勵講座

今天到打里卜公民小学主讲激励讲座, 学校推行[无垃圾运动], 校园一片整洁。学生非常有礼貌, 见到师长会主动问好。放学排队也会向同学及老师道再见, 校园弥漫着温馨的气息。
和学生的互动很好, 他们大声唱出[不要认为自己没有用] 。我强调的是最后一句的歌词, [每个人的贡献都不同, 也许你就是最好的那种。]当我问学生对学校有什么贡献时, 有学生大大声回答:"书法!" 这使我想起公民小学已是连续三年荣获沙巴州华文书法比赛小学组冠军, 校长介绍幕后功臣是张少纶老师, 在正课之外, 他还特地抽出时间给学生练习书法。当我问六年级学生有谁参加书法比赛, 好多学生举手, 再问谁得奖时, 又是这些学生。张老师所花的心血, 学生们所下的工夫, 这都没有白费。这些真的是学生对学校的贡献。
校园文化对一间学校来说真的很重要, 就如公民小学, 校园贴上师生书法作品, 老师积极鼓励学生写书法, 学生们浸染在这样的环境, 增添了一份文化气质, 更有不一样的内涵。难怪学生会觉得 会写书法为校争光是他们的一份贡献。
要学生把不好的习惯写在纸上, 再把纸张扔进盒子里, 远离这些坏习惯。学生一个个认真的写, 不会写的字举手发问, 真的是下定决心要改掉。
给学生看有关[佘艳]的映片, 她是一个从小被父母遗弃, 被人收养的八岁读二年级的小女孩, 患有白血病, 但她还是坚持要到学校参加期末考, 考取她这一生最后的两张考卷, 虽然四个月没到学校了, 她还是考取两张一百分的考卷。她忍着针扎骨髓的痛, 不想旁人担心,但当针孔累累时, 她对护士小姐求道:" 姐姐, 慢慢, 慢慢, 我怕。无论她多么坚强的和病魔战斗, 终敌不过死神的召唤, 离开了人世。 她墓碑上刻的是: "我来过, 我很乖。"我看见有学生拿纸巾抹眼角, 我听见低泣声, 一些学生被小女孩感动了。
发表感言时, 有人拿着麦克风说不出话, 原来她已泪盈满眶。也有同学说她很怜悯骨瘦如柴的非洲人, 她如今懂得要更珍惜自己拥有的。班上同学公认的打game大王说他不要再打game了, 也有同学说不要再欺负别人。我听了也感动在心, 不管他们是否以后有什么改变, 但在当下, 在今天, 这些学生的的确确在心中有了不同的想法。虽然他们不能在成绩上都考到7A, 但在做人方面, 他们更上一层楼。
最后的活动是制作布条, 两班学生各选他们所要的标语。在他们把标语涂上颜色时, 我有一个新的发现。成绩较弱的一班学生涂颜色是中规中矩, 每个字的颜色鲜明, 按步就班的一个同学接着一个同学上色。而成绩较好的那班则是不按牌理出牌, 敢于创新, 可以因画笔不足够而用手指头沾颜色当画笔。字体颜色也是大胆创作, 一个字参杂几种颜色, 有不同的风格。"全力以赴, 成人成才", "做最棒的自己", 希望这两句话能激励这些小学生。
我坚信每个学生都有他们的闪亮点, 老师们多发现他们的闪亮点, 鼓励和赏识他们, 做孩子生命的贵人, 给予他们不同的小学生活。在充满爱的环境下, 学生快乐成长, 老师们也会获得满足感。见公民小学的老师们朝气蓬勃, 相信他们可以做到, 让爱充满校园!